Année scolaire 2024/2025 au Burkina : Les grands défis qui attendent l’école burkinabè
Chaque rentrée scolaire au Burkina Faso se heurte à des défis considérables, teintés d’angoisse pour les familles et d’interrogations pour les éducateurs. La cherté des frais de scolarité, les réformes éducatives et l’adéquation des programmes avec les réalités locales soulèvent des préoccupations légitimes.
Les nouvelles réformes, telles que l’enseignement de l’anglais dès le CE1 et l’harmonisation des dates de reprise pour tous les établissements, méritent d’être saluées dans leur intention. L’anglais, en tant que langue internationale, est devenu incontournable dans un monde globalisé. Former nos enfants dès le plus jeune âge à cette langue peut leur ouvrir des portes et renforcer leur compétitivité. De même, un calendrier scolaire synchronisé pourrait améliorer la gestion des ressources et faciliter la planification pour les parents.
Cependant, il est impératif d’examiner la faisabilité de ces réformes. La précipitation peut mener à des résultats contraires aux attentes. Enseigner l’anglais sans préparer adéquatement les enseignants ni fournir les ressources nécessaires risque de produire des élèves mal préparés. Il serait également imprudent d’imposer le port du Faso danfani sans veiller à la disponibilité de ces vêtements dans toutes les localités, surtout dans les zones rurales où les familles peinent déjà à satisfaire leurs besoins fondamentaux.
Il est crucial que ces réformes soient précédées d’une évaluation minutieuse des conditions locales et des capacités d’adaptation des établissements. L’éducation ne doit pas être une simple formalité, mais un véritable vecteur de développement.
Ainsi, il est essentiel d’impliquer tous les acteurs concernés, enseignants, parents, et élèves dans le processus de réforme pour garantir que les mesures prises soient pertinentes et bénéfiques. En somme, travailler à une éducation qui reflète nos réalités, tout en étant ouverte aux défis du monde moderne, est la voie à suivre. Les réformes doivent être des outils de progrès, non des sources d’inquiétude. Il est temps d’agir avec prudence et pragmatisme.
La Rédaction
